domingo, 28 de abril de 2019

Cultura y Diversidad


Cultura 


Diversidad-Cultural


La cultura debe ser considerada como el conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que abarca, además de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias. (Rodriguez, 2017, p.157)

Diversidad


mosaico con la cultura colombiana

La diversidad es una característica propia de la naturaleza y ha adquirido gran relevancia en la sociedad. El termino diversidad cultural se refiere a las distintas culturas que pueden existir dentro de una sociedad, es decir, la existencia de diversos grupos dentro de un mismo territorio geográfico

Según Petit, 2012. La diversidad cultural se refiere a la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas de los grupos y sociedades. Estas expresiones se transmiten dentro y entre los grupos y las sociedades.

En Colombia  hay gran diversidad cultural existente como podemos ver en el siguiente cuadro.

CULTURA
AFRODECENDIENTE
RAIZIALES
ROMANÍ
MESTIZOS
UBICACIÓN  GEOGRÁFICA:
 La región del Pacífico (departamentos de Chocó, Valle del Cauca, Cauca y Nariño) y Caribe (departamentos de Guajira, Magdalena, Atlántico, Bolívar, Córdoba, Cesar, Sucre, Antioquia).
 Las comunidades raizales habitan el territorio insular de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, considerada actualmente como la isla más densamente poblada del Caribe (3000 personas por Km2).
El número de gitanos en Colombia no está claro; y las e localizan principalmente en los departamentos de Atlántico, Bolívar, Norte de Santander, Santander, Valle del Cauca, Nariño y Bogotá
La población colombiana se divide tradicionalmente en tres grupos principales: los amerindios que constituyen la población nativa; los españoles y europeos, y los africanos.
CARACTERÍSTICAS
1. Tonalidad de piel muy oscura.      
2.Nariz muy ancha, platirrincia    
3. Estatura media-alta.       
4.Gran masa muscular y densidad ósea    
5.Cabello negro crespo o rizado     
Labios Gruesos


Los raizales son una comunidad étnica, porque tienen su propia lengua y cultura desarrollada a partir de sus raíces africanas, europeas y caribeñas. Sus raíces culturales afro-anglo-antillanas se manifiestan en una fuerte identidad cultural que se diferencia del resto de la población colombiana.
Una de las principales características de los gitanos es el nomadismo. Situados en campamentos en diversos países, este pueblo tiene la capacidad de adaptarse en muchas culturas y sistemas económicos.
Mestizo: cruza de indígena con europeo

CONSTUMBRES,
TRADICIONES
Música y danza:
Es popular el currulao, un ritmo marcado por el uso de diversos tambores.
Gastronomía: mariscos, arroz, frijol, frutas y verduras.

 La música y las danzas y mezcla de instrumentos autóctonos como el tináfono o la quijada de caballo, que hacen que los sonidos que brotan de esta zona caribeña sean más que calipso y reggae. En las islas los músicos raizales interpretan el chotise, la polska, la mazurca y otros
La familia es sin duda alguna el valor más importante para todo gitano, La muerte es otro de los aspectos más importantes en sus vidas, también fuertemente vinculados al arte en general y la música y el baile en particular.

Platos Típicos del Perú Ceviche: Combinación de pescados y mariscos macerados en jugo de limón.  Tacu Tacu: Mezcla de frijoles y arroz que generalmente se acompaña con un bistec .etc

Educación Intercultural




¿Qué es la educacion intercultural y como se puede promover en el aula?



La educación intercultural es un concepto que está basado sobre ideales como libertad, justicia, igualdad, dignidad humana, tiene un carácter inclusivo, forma y educa para comprender la diversidad cultural,  estos ideales deben regir en los centros educativos, para promover la educación intercultural se deberán llevar acabo procesos como la aceptación de diversas culturas, relaciones humanas con normas de convivencia, diversificación de contendidos en diferentes niveles, el respeto, la comunicación y la tolerancia. 
Bennett (2001), enfatiza que la educación intercultural no debe limitarse a aspectos estrictamente curriculares, sino que deben incluir cambios en otras dimensiones como, actitudes y formación del profesorado, estrategias de enseñanza, motivación y comunicación, materiales y recursos y normas del centro educativo.


¿ Por medio de la educación se conserva la cultura?



Resultado de imagen para imagen niños indignes en el colegio animada}La educación es la forma por la cual se adquieran conocimientos, habilidades, creencias y hábitos, Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 


Petit, M. (2012). Génesis y evolución de los conceptos cultura y diversidad desde los acuerdos de la OMC (1994) hasta la convención de la UNESCO sobre diversidad cultural (2005). Revista de Estudios Políticos, núm 156, CEPC - Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Recuperado de https://iberoamericana.mrooms.net/pluginfile.php/243371/mod_resource/content/0/Dialnet-GenesisYEvolucionDeLosConceptosCulturaYDiversidadD-3939173.pdf


Ruiz Cabezas, A., & Medina Rivilla, A. (2014). Modelo didáctico intercultural en el contexto afrocolombiano: La etnoeducación y la cátedra de estudios afrocolombianos. Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación, (14), 6-29.Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77130564001

Educación. (s.f). En Wikipedia. Recuperado el 16 de abril de 2019 de https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n

Gaxiola, C. (s.f). Cultura Afrocolombiana: Historia, Características Culturales, Costumbres. Lider.com. recuperado de https://www.lifeder.com/cultura-afrocolombiana/

Anónimo. (2019). Tampu portal eco turístico y multicultural del cauca. Recuperado de http://tampu.unicauca.edu.co/merlin/preview/eventos.php       

Barraza, C. (2017). Raizales, un pueblo con cultura y tradición que lucha por su autonomía. Recuperado de https://www.radionacional.co/noticia/estatuto-raizal/raizales-pueblo-cultura-tradicion-que-lucha-su-autonomia