domingo, 28 de abril de 2019

Educación Intercultural




¿Qué es la educacion intercultural y como se puede promover en el aula?



La educación intercultural es un concepto que está basado sobre ideales como libertad, justicia, igualdad, dignidad humana, tiene un carácter inclusivo, forma y educa para comprender la diversidad cultural,  estos ideales deben regir en los centros educativos, para promover la educación intercultural se deberán llevar acabo procesos como la aceptación de diversas culturas, relaciones humanas con normas de convivencia, diversificación de contendidos en diferentes niveles, el respeto, la comunicación y la tolerancia. 
Bennett (2001), enfatiza que la educación intercultural no debe limitarse a aspectos estrictamente curriculares, sino que deben incluir cambios en otras dimensiones como, actitudes y formación del profesorado, estrategias de enseñanza, motivación y comunicación, materiales y recursos y normas del centro educativo.


¿ Por medio de la educación se conserva la cultura?



Resultado de imagen para imagen niños indignes en el colegio animada}La educación es la forma por la cual se adquieran conocimientos, habilidades, creencias y hábitos, Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 


Petit, M. (2012). Génesis y evolución de los conceptos cultura y diversidad desde los acuerdos de la OMC (1994) hasta la convención de la UNESCO sobre diversidad cultural (2005). Revista de Estudios Políticos, núm 156, CEPC - Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Recuperado de https://iberoamericana.mrooms.net/pluginfile.php/243371/mod_resource/content/0/Dialnet-GenesisYEvolucionDeLosConceptosCulturaYDiversidadD-3939173.pdf


Ruiz Cabezas, A., & Medina Rivilla, A. (2014). Modelo didáctico intercultural en el contexto afrocolombiano: La etnoeducación y la cátedra de estudios afrocolombianos. Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación, (14), 6-29.Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77130564001

Educación. (s.f). En Wikipedia. Recuperado el 16 de abril de 2019 de https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n

Gaxiola, C. (s.f). Cultura Afrocolombiana: Historia, Características Culturales, Costumbres. Lider.com. recuperado de https://www.lifeder.com/cultura-afrocolombiana/

Anónimo. (2019). Tampu portal eco turístico y multicultural del cauca. Recuperado de http://tampu.unicauca.edu.co/merlin/preview/eventos.php       

Barraza, C. (2017). Raizales, un pueblo con cultura y tradición que lucha por su autonomía. Recuperado de https://www.radionacional.co/noticia/estatuto-raizal/raizales-pueblo-cultura-tradicion-que-lucha-su-autonomia


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